Vol 19 No Especial (2024): Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional | CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL

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DOI: https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2024.Vol19.NEspecial

Published: 2024-11-18

Editorial

Maria Arlete Rosa, Maria Alzira Leite, Maria de Fátima Rodrigues Pereira

4-6
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Breves considerações sobre a Constituição Federal de 1988 e os movimentos econômicos da década de noventa no surgimento do Programa do REUNI, implementado em uma universidade federal brasileira

Camila Capucho Cury Mendes

7-27
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Autonomy X Injustice: The Case Of The Regulation Of Art. 1st Of Law No. 12,711/2012, The Quotas Act For Access To Higher Education In Federal Universities

Edmilson Santos dos Santos, Ana Luisa Araujo de Oliveira, Aníbal Livramento da Silva Netto

28-50
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A Politica de Avaliação da Educação Superior: antecedentes históricos

Sandra Maria Maria Leite

51-70
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The Approaches of The Polytechnia In Offering The Technical Course In Chemistry Integrated To High School At Ifc-Araquari AN ANALYSIS IN THE LIGHT OF BOGDAN SUCHODOLSKI'S MARXIST THEORY OF EDUCATION

Ana Claudia Ferreira

71-90
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ENVIRONMENTAL EDUCATION A LOOK AT THE PRACTICES OF EDUCATION TEACHERS CHILDREN

Gilmara Cristine Back

91-108
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A Valorização da experiência mimética da criança na pré-escola

Edaniele Cristine Machado

109-122
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PROFILE OF TEACHERS AT CONVENIENT DAY CARE CENTERS IN A MUNICIPALITY IN THE NORTHWEST OF SÃO PAULO.

Mirian Roberta Pedrini, Maevi Anabel Nono

123-142
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Interfaces em Educação do Campo e Educação dos Surdos: análise de teses e dissertações brasileiras

Patrícia Paula Schelp Taniguchi

143-160
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Gender diversity in the curriculum of the bachelor's degree in Pedagogy at UNIMONTES/UAB

Thiago Luiz Sartori, Michelle Espíndola Batista

178-192
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O Estágio remoto como espaço de aprendizagem na formação de professores

Luciana Caixeta Barboza, Esdras Viggiano, Martha Maria Prata-Linhares

193-207
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