Planos Municipais de educação: considerações sobre realidades rurais e desenvolvimento territorial
Resumo
This study presents some data on fourteen municipalities in the Metropolitan Region of Curitiba, located in the north of the capital, and seeks to analyze how rural areas, family farming, the school meals and school health programs are included in the Municipal Education Plans approved by the municipalities in 2015. These municipalities have in their territories important rural areas,
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agricultural products, family farmers and high percentages of low school attendance rates. The results show that few municipalities mention their realities, their municipal capabilities or weaknesses related to municipal rural areas in their SMEs, as well as in their goals and strategies. What is observed is that, in general, there is no mention of the local specificities. From the municipal plans analyzed, it is possible to see that there is still a long way to go, so that you can put into practice the territorial development project and the needs for living conditions improvement of the population, as well as the principles of respect for human rights, diversity and socio-environmental sustainability, as stipulated by law.
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