Comunicação Comunitária e Educomunicação como tecnologia mobilizadora e participação juvenil
um estudo de caso de Vozes Daqui de Parelheiros e Memórias em Rede
Resumo
O artigo apresenta as relações possíveis entre a comunicação comunitária e a educomunicação, enquanto tecnologia mobilizadora da participação cidadã, especialmente a juvenil. Por meio de um estudo de caso dos projetos Vozes Daqui de Parelheiros e Memórias em Rede, o presente trabalho busca evidenciar como ambas as práxis comunicativa e educomunicativa podem promover o diálogo e a emancipação dos sujeitos. As iniciativas realizadas em Parelheiros, São Paulo capital, e em Santos, no litoral do estado, exemplificam como comunidades periféricas, por intermédio da comunicação comunitária e da educomunicação, conseguem mobilizar seus territórios, desenvolver ecossistemas comunicativos abertos e dialógicos e, além disso, exercer sua cidadania.
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