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P

Peloso, Franciele Clara, Núcleo de Estudos Freirianos de Investigação e Ação Social (NEFIAS) vinculado ao Grupo de Estudos Educação, Diversidade e Inclusão,(UTFPR/PB). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação: teoria e prática (GEPE) da UNESPAR/UV. Integrante do Grup
Pereira, Camila Casteliano, Universidade Tuiuti do Paraná - UTP
Pereira, Gisele M., Universidade Federal do Paraná
Pereira, Karla Cristina Prudente, Universidade Estadual do Paraná - Câmpus de Paranavaí
Pereira, Maria e Fátima Rodrigues, Universidade Tuiuti do Paraná - UTP
Pereira, Maria de Fátima Rodrigues, Universidade Tuiuti do Paraná - UTP
Pereira, Maria de Fátima Rodrigues, Universidade Tuiuti do Paraná
Pereira, Maria de Fátima Rodrigues, Universidade Tuiuti do Paraná
Pereira, Maria de Fátima Rodrigues, Professora adjunta do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação, da Universidade Tuiuti do Paraná.
Pereira, Sueli Menezes, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/RS).
Pereira, Sueli Menezes, Doutora em Educação UFSM, Coordenadora Grupo de Pesquisa GEPGE/ UFSM.
Pereira, Vilmar Alves, Professor e Pesquisador no Instituto de Educação e nos Programas de Educação (PPGEDU) e Educação Ambiental (PPGEA) da Universidade Federal do Rio Grande- FURG
Pereira, Vilmar Alves, Universidade Federal do Rio Grande (FURG).
Pérez, Kylyan Marc Bisquert i, Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental SEPA-Interea, Departamento de Pedagoxía e Didáctica, Facultade de Ciencias da Educación, Campus Vida, 15782, Santiago de Compostela, Galicia.
Pérez, Teresa González, Universidad de La Laguna (España)
Perrude, Marleide Rodrigues da Silva
Petró, Vanessa, Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Sul
Petry, Franciele Bete, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Pfitscher, Elisete Dahmer, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.
Pianovski, Regina Bonat, Universidade Tuiuti do Paraná - UTP
Picolli, Vanessa
Pieroni, Geraldo, Atualmente os seus estudos estão concentrados nos processos comunicacionais que se manifestam em instituições e nas práticas culturais. Contempla regimes interacionais e as múltiplas linguagens mobilizadas em contextos sócio- históricos específicos. Anali
Pinhal, João
Pinho, Maria José de, Universidade Federal do Tocantins.
Pinto, Anamelea de Campos, Universidade Federal de Alagoas

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