Orientações da unesco para a educação não formal: repercussões no contexto brasileiro

  • Ana Lucia Ferreira da Silva

Resumo

Este trabalho apresenta resultados de pesquisa cujo foco é a educação não formal e a participação da sociedade civil. O objetivo é explicitar repercussões das orientações da UNESCO para a referida modalidade no Brasil a partir de 1990. A investigação é realizada por meio da análise de documentos produzidos e divulgados pela UNESCO e outros organismos internacionais no período delimitado. A participação da sociedade civil em ações educativas não formais é estratégia para o enfrentamento da questão social,
Publicado
2011-04-30