O status da imagem visual na análise arqueológica do discurso

Resumen

Vivemos em um mundo da imagem visual. Nesse sentido, ao ser erigida como objeto de nossa curiosidade, a imagem visual passou a ser analisada por meio de diferentes abordagens metodológicas em campos distintos do saber. As pesquisas foucaultianas de cunho analítico-arqueológicas possuem a linguagem como terreno de escavação. No entanto, seu interesse específico se encontra em investigar e conhecer como se organiza e funciona uma camada singular desse lugar, que é, precisamente, o território arqueológico do discurso como acontecimento enunciativo. O presente texto tem como foco investigativo refletir sobre a possibilidade de uso da imagem visual como objeto de estudo no domínio da educação, no geral, e dos Estudos Culturais da Educação, em especial, usando como alternativa teórico-metodológica a Análise Arqueológica do Discurso. Traz para a cena do debate metodológico questões fundamentais de interesse para os pesquisadores da área de educação que trabalham com a pesquisa qualitativa, sobretudo no campo dos Estudos Culturais. A Análise Arqueológica do Discurso não só proporciona uma opção metodológica para o objeto imagem visual como também uma Teoria do Discurso.