A Pesquisa na Pós-Graduação: lições dada experiência

  • Profa. Dra. Maria Amélia Sabbag Zainko
  • Emir Guimarães Andrich

Resumo

A questão da produção do conhecimento decorrente da atividade sistemática de pesquisa institucional tem acompanhado nossa prática docente, de gestora universitária e de pesquisadora vinculada a programas de pós-graduação em Educação.
A experiência assumiu um caráter mais sistemático com a bem sucedida proposta de formação continuada dos professores da área de Educação da PUCPR que nos anos de 1999, 2000 e 2001 manteve articulados em torno de núcleos temáticos inter e multidisciplinares, professores do programa de pós-graduação, de graduação, alunos de pós e de graduação, que se reuniam e dedicavam seis horas semanais à pesquisa, na universidade.

Publicado
2018-11-06
Como Citar
AMÉLIA SABBAG ZAINKO, P. D. M.; GUIMARÃES ANDRICH, E. A Pesquisa na Pós-Graduação: lições dada experiência. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, v. 2, n. 3, p. 203-240, 6 nov. 2018.