O cinema como ferramenta para compreender e combater o bullying na escola

DOI: https://doi.org/10.35168/2176-896X.UTP.Tuiuti.2026.Vol12.N72.pp57-82

Resumo

RESUMO

Este trabalho propõe uma análise das múltiplas causas do bullying no contexto escolar, compreendendo-o como fenômeno social, complexo e estrutural. A partir de referenciais teóricos como Goffman e Bourdieu, discute-se como o preconceito, a discriminação e os marcadores sociais da diferença — como raça, gênero, classe, deficiência, status migratório, entre outros — contribuem para a construção de práticas excludentes no ambiente escolar. Com base em dados da UNESCO (2019), são apresentadas categorias explicativas que relacionam o bullying a fatores sociais, culturais, psicológicos e institucionais. Além disso, o trabalho enfatiza o papel da escola como agente de transformação, destacando o uso da linguagem audiovisual, especialmente o cinema, como recurso pedagógico capaz de sensibilizar, ampliar repertórios e promover o pensamento crítico. Ao tratar do bullying como reflexo de relações desiguais mais amplas, o texto propõe caminhos para uma pedagogia ativa, que favoreça o respeito, a escuta e a construção de vínculos.

 

Palavras-chaves: Bullying Escolar. Marcadores Sociais da Diferença. Preconceito e Discriminação. Cinema. Pedagogia Ativa.

 

 

 

Biografia do Autor

Sara Cristina Palma do Nascimento, UNINOVE
Professora polivalente de educação básica da Prefeitura Municipal de Santo André, São Paulo.

Graduação em Pedagogia e em Letras (2009). E-mail: saracristinna@hotmail.com  ORCID: https://orcid.org/0009-0007-7226-1364

 

Vania da Silva, UNINOVE

Mestranda do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE), Grupo de pesquisa em educação e cinema (GRUPEC), Universidade Nove de Julho (UNINOVE), Brasil / SP. E-mail: wanhinha@yahoo.com.br

 

Carlos Bauer, UNINOVE

Livre Docente. Professor Titular do Departamento de Educação, do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE) e do Programa Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Nove de Julho (Uninove), Brasil / SP. E-mail: professorcarlosbauer@gmail.com

Publicado
2026-03-19
Como Citar
PALMA DO NASCIMENTO, S.; SILVA, V.; BAUER, C. O cinema como ferramenta para compreender e combater o bullying na escola. TUIUTI: CIÊNCIA E CULTURA, v. 12, n. 72, p. 57-82, 19 mar. 2026.
Edição
v. 12 n. 72 (2026): Tuiuti: Ciência e Cultura
Seção
Artigos

Copyright (c) 2026 TUIUTI: CIÊNCIA E CULTURA

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