Amaro, Ricardo Eduardo, Universidade Estácio de Sá - UNESA, Brasil

• CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL v. 17 n. 46 (2022): Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional - Artigos
  Origem e trajetória política da escola de educação em tempo integral no Brasil e sua implementação na rede municipal de Vitória/ES
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