Gabriel, Fábio Antonio, pós doutorando em educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil

• CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL v. 17 n. 46 (2022): Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional - Artigos
  Função do estágio na licenciatura: percepções de professores de Filosofia
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