Tassa, Khaled, Gilmar Cruz, e Alvaro Camacho. Grupos De Investigação Vinculados a Universidades Públicas Do Brasil E Da Espanha: Uma Análise Da Compreensão Da Temática Formação Profissional Em Contextos Educacionais Inclusivos. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 14, no. 38 (novembro 28, 2019): 67-86. Acessado maio 4, 2024. https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/730.