Ens, Romilda, e Sueli Donato. Profissionalidade Docente: Conteúdo E Estrutura Das Representações Sociais De Professores Iniciantes No Contexto Das Políticas De Formação Inicial. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 9, no. 21 (novembro 10, 2016): 197-224. Acessado maio 2, 2024. https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/368.