da Silva, Luciana. Políticas De Formación De Docentes Universitarios Y El Reto De Superar La Valorización Desigual Entre Docencia E Investigación. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 10, no. 26 (maio 13, 2017): 235-257. Acessado dezembro 22, 2024. https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/262.