Maria Mendes, Marciane, e Tânia Maria F. Braga Garcia. Professores Da Escola Do Campo E Diretrizes Curriculares: Problematizando Os Espaços De Produção Do Currículo. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 4, no. 8 (novembro 6, 2018): 26. Acessado maio 19, 2024. https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/1913.