Exterchotter, Maria, e Mariana Lagner. A Contribuição Do Livro Didático No Processo De Letramento Dos Alunos Da Escola Do Campo Nos Anos Iniciais. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 11, no. Especial (setembro 25, 2018): 306-328. Acessado maio 3, 2024. https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/1464.