da Silva, V., e J. L. da Cunha. “Políticas Públicas E Currículo: Dois Pontos Centrais Dos Conflitos Na Formação, Na Prática E Na Construção Da Identidade Do Pedagog”o. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 8, nº 20, Dec. 2013, p. 188-13, https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/401.