Albuquerque, R. L. Pela Lente Que Se Vê: Segregação Residencial E Percepção De Diretores E Professores Sobre Alunos Em Território Com Concentração De Pobreza. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 15, nº 40, July 2020, p. 161-83, doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2020.Vol15.N40.pp161-183.