Exterchotter, M., e M. Lagner. A Contribuição Do Livro Didático No Processo De Letramento Dos Alunos Da Escola Do Campo Nos Anos Iniciais. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, Vol. 11, nº Especial, Sept. 2018, p. 306-28, https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/1464.