da Cunha, J., da Rosa, J. e Marin, M. (2018) Relação Teoria e Prática na Formação Inicial e Continuada da Docência em História – uma Experiência de Pesquisa, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 13(33), p. 69-89. doi: 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.N33.pp69-89.