Lenzi, C. e Marchi, R. (2017) Condutas Indesejadas na Escola: uma Análise Sociológica sobre a Criança com Diagnóstico de TDAH, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 12(32), p. 101-130. doi: 10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2017.Vol12.N32.pp101-130.