de Azevedo, H. H. (2011) O jogo de linguagem de wittgenstein como exercício para olhar a interatividade na modalidade de ead, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 6(13), p. 56-68. Disponível em: https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/412 (Acessado: 22dezembro2024).