Machado Cordeiro, A. e Schulze, M. (2017) Salas De Apoio Pedagógico E Suas Implicações No Trabalho E Fazer Docente De Professoras Da Sala Regular, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 9(23), p. 103-119. Disponível em: https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/346 (Acessado: 22dezembro2024).