Arias, V. and Horn, G. (2017) “Educação Filosófica: Entre a Redução às Metodologias Procedimentais, os Limites da Institucionalização e a Razão Instituinte”, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 10(24), pp. 149-167. Available at: https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/331 (Accessed: 3July2024).