Barboza Fernandes, C. M. e Ussami Ferrari Leite, Y. (2018) “30 anos de estudos didáticos: recorrências, mudanças, riquezas e problema”s, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 2(3), p. 241-258. Disponível em: https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/2006 (Acessado: 6maio2024).