Oliveira, V. (2018) “Família e escola localizadas no campo: articulando identidade, conhecimento e aprendizage”m, CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 11(Especial), p. 357-379. Disponível em: https://seer.utp.br/index.php/a/article/view/1467 (Acessado: 22dezembro2024).