Miranda, Nonato, e Romildo Estevam. 2019. A Organização Do Ensino Em Ciclos E O Desempenho Estudantil No Ensino Médio: A Concepção Dos Gestores. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 14 (37), 61-79. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N37.pp61-79.