Silva, Fabrício, e Andrea Oliveira. 2022. A Avaliação No Ensino Superior E Suas Implicações Para a Aprendizagem Do Letramento Acadêmico. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 17 (45), 102-25. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2022.Vol17.N45.pp102-125.