Dias, Flávia, Romilda Ens, e Jaqueline Salanek de Oliveira Nagel. 2020. Do Que Era Permitido Ler às Avaliações De Leitura No Brasil: Tensões E Desafios. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL 15 (41), 82-104. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2020.Vol15.N41.pp82-104.