da Cunha, J., da Rosa, J., & Marin, M. (2018). Relação Teoria e Prática na Formação Inicial e Continuada da Docência em História – uma Experiência de Pesquisa. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 13(33), 69-89. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.N33.pp69-89