Lenzi, C., & Marchi, R. (2017). Condutas Indesejadas na Escola: uma Análise Sociológica sobre a Criança com Diagnóstico de TDAH. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 12(32), 101-130. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2017.Vol12.N32.pp101-130