Manzi, R. (2023). Uma Hipótese prática: a escola como o lugar onde momentos democráticos podem acontecer. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 18(49), 62-79. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2023.Vol18.N49.pp62-79