Lima, R., & de Aguiar, M. da C. (2019). Identidade profissional docente no contexto da docência universitária: os sentidos de ser professor. CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL, 14(38), 220-234. https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2019.Vol14.N38.pp220-234